2. CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

• Es un instrumento de programación curricular de corta duración en el que cada elemento o componente es desarrollado de manera precisa.
• Prevé el trabajo educativo a realizar en un periodo continuado que cuando es un poco extenso suele contar con un tiempo de descanso también breve.
• Desagrega u operativiza la programación de las unidades de aprendizaje o de trabajo previstas en el sílabo de una asignatura.
• Orienta y da direccionalidad al trabajo que el docente y los alumnos realizarán durante una etapa continuada y breve del proceso formativo.
• Es un instrumento flexible que se redacta de modo que pueda ser modificado como consecuencia de las condiciones reales de la acción educativa.
• Constituye una hipótesis de trabajo que se confirma durante la realización misma del proceso educativo previsto.