8.5 Objetivos específicos

• Propósito: Precisar los resultados, metas o logros de mayor especificidad, respecto de los objetivos generales y que serán alcanzados por los estudiantes al participar en las unidades de aprendizaje.
• Lineamientos:

        -    Debe quedar establecida su relación con el objetivo general del 

             cual se desagrega.
        -    Constituye un nivel de desempeño o comportamiento de mayor 

             especificidad.
        -    Dado que su nivel de especificidad en la programación del 

             sílabo sigue siendo amplia, en comparación con el objetivo 

             de un plan de sesión de aprendizaje, por ejemplo, es 

             recomendable redactar sólo la habilidad, destrezas o actitud 

             específica más el contenido.
        -    Estos objetivos deben tener también un código. Debe 

             establecerse una relación entre el código de los objetivos 

             específicos y el código del objetivo general del cual se 

             desagrega.
        Observación: si en vez de objetivos específicos se utilizan 

        «capacidades», la redacción de las mismas debe hacerse 
        utilizando verbos en indicativo.